Dia del Respeto a la Diversidad Cultural
El miércoles 12 de octubre, un grupo de alumnos participó en el acto escolar, realizando una representación organizada por la Sra. Bibliotecaria Graciela Aguirre, donde se mostró cómo fue llevado a cabo el proceso de colonización de los territorios brutalmente conquistados.
viernes, 14 de octubre de 2011
viernes, 7 de octubre de 2011
De todo y de todos, podemos aprender algo...
STEVE JOBS, el creativo que comenzó la Revolución Tecnológica (1955-2011)
El reciente fallecido mega empresario, creador de Apple, Steve Jobs, dió un discurso en la Universidad de Stanford unos años de deceso. Si bien los entendidos afirman que su potencial creativo fue superior al de Bill Gates, pocos lo conocían... Acaso su perfil bajo y su sencillez no opacaron su estrella y proyectaran sus ideas a través del tiempo... Se fue un genio creativo y astuto empresario... Quizás podamos rescatar alguna enseñanzas de sus palabras...
Les dejo un link en el que se puede ver un video suyo: http://youtu.be/uXKku2KYZf0
Espero le guste... y, sobre todo, los inspire!!!!!!!
Saluditos afectuosos,
Andrea Fortunio
Prof. de Derecho en 4to. y 5to. año
viernes, 16 de septiembre de 2011
Frases para pensar seriamente pero con una pizca de humor...
Les dejo unas reflexiones de Bill Gates, el mega empresario de la informática, el visionario de las nuevas tecnologías; quizás, el ícono del Capitalismo moderno. Son frases absolutamente llenas de crudeza, pero también de sabiduría… puesto que lo que dice es la pura verdad…!
2. Al mundo no le importa tu autoestima. El mundo espera que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo…
3. No ganarás 5.000 euros mensuales justo después de salir de la universidad, y no serás vicepresidente de nada hasta que, con tu esfuerzo, te hayas ganado ambos logros…
4. Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe; este sí que no tendrá vocación docente ni la paciencia requerida…
5. Dedicarse a servir cervezas o llevar pizzas no te quita dignidad. Tus abuelos lo llamaban de otra forma: Oportunidad…
6. Si metes la pata no es culpa de tus padres ni de tus profesores, así que no lloriquees por tus errores y aprende de ellos…
7. Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como ahora. Empezaron a serlo al pagar tus cuentas, lavar tu ropa y escuchar tus quejas. Así que, antes de emprender tu lucha por las selvas vírgenes contaminadas por la generación de tus padres, inicia el camino limpiando las cosas de tu propia vida… empezando por tu habitación!!
8. En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadores y perdedores, pero en la vida real NO. En la escuela te dan oportunidades para ir aprobando tus exámenes, para que tus tareas te resulten más fáciles y llevaderas. Esto no te ocurrirá en la vida real…
9. La vida real no se divide en trimestres, no tiene vacaciones de verano, de pascua, de navidad, feriados estudiantiles, feriados puentes, chupinas, etc., etc. Y pocos jefes se interesarán en ayudarte a que te encuentres a ti mismo. Todo eso tendrás que hacerlo en tu tiempo libre, lo que significará, muchas veces, sacrificar tu tiempo de ocio…
10. La televisión no es la vida diaria. En la vida cotidiana la gente de verdad tiene que salir del café de la película para irse a trabajar…
Les dejo el siguiente link por si están interesados en conocer más acerca de Bill Gates. Biografía de Bill Gates.
Bill Gates, con su estilo despreocupado, algo bohemio, por demás de sincero y “políticamente incorrecto” ha logrado, en sus conferencias y escritos, captar la atención y entusiasmo de miles de jóvenes emprendedores.
DECÁLOGO DE BILL GATES
1. La vida no es justa. Acostúmbrate a ello…
2. Al mundo no le importa tu autoestima. El mundo espera que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo…
3. No ganarás 5.000 euros mensuales justo después de salir de la universidad, y no serás vicepresidente de nada hasta que, con tu esfuerzo, te hayas ganado ambos logros…
4. Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe; este sí que no tendrá vocación docente ni la paciencia requerida…
5. Dedicarse a servir cervezas o llevar pizzas no te quita dignidad. Tus abuelos lo llamaban de otra forma: Oportunidad…
6. Si metes la pata no es culpa de tus padres ni de tus profesores, así que no lloriquees por tus errores y aprende de ellos…
7. Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como ahora. Empezaron a serlo al pagar tus cuentas, lavar tu ropa y escuchar tus quejas. Así que, antes de emprender tu lucha por las selvas vírgenes contaminadas por la generación de tus padres, inicia el camino limpiando las cosas de tu propia vida… empezando por tu habitación!!
8. En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadores y perdedores, pero en la vida real NO. En la escuela te dan oportunidades para ir aprobando tus exámenes, para que tus tareas te resulten más fáciles y llevaderas. Esto no te ocurrirá en la vida real…
9. La vida real no se divide en trimestres, no tiene vacaciones de verano, de pascua, de navidad, feriados estudiantiles, feriados puentes, chupinas, etc., etc. Y pocos jefes se interesarán en ayudarte a que te encuentres a ti mismo. Todo eso tendrás que hacerlo en tu tiempo libre, lo que significará, muchas veces, sacrificar tu tiempo de ocio…
10. La televisión no es la vida diaria. En la vida cotidiana la gente de verdad tiene que salir del café de la película para irse a trabajar…
Espero que les hayan gustado…!!!! Nos vemos…!!!
Andrea Fortunio, Profe de Derecho en 4to. y 5to. año.
Les dejo el siguiente link por si están interesados en conocer más acerca de Bill Gates. Biografía de Bill Gates.
miércoles, 7 de septiembre de 2011
un diálogo con Olga...
Entrevista al kiosco de la escuela:
El día 6 de septiembre le hicimos una entrevista a Olga para preguntarle sobre su trabajo en el kiosco del cole, ella amablemente dijo..
1. ¿Cómo es su trabajo?
-Vendo en el kiosco
2. ¿A qué hora entra a trabajar?
-No tengo horarios fijos
3. ¿Cuántas horas mayormente trabaja?
-Trabajo 6 horas diarias
4. ¿Cómo se lleva la contabilidad en su negocio?
-Llevamos registros diarios de compras y ventas
5. ¿Qué proveedores mayormente vienen?
-Vienen dos proveedores de golosinas, gaseosas, sándwich y el panadero
6. ¿Cada cuánto vienen los proveedores?
-Con excepción del panadero que viene todos los dias, los otros vienen 3 veces por semana
7. ¿Qué es lo que más se vende?
-Lo más vendido son las gaseosas
8. ¿Qué es lo que menos se vende?
-Lo que menos se venden son las barritas de cereal
9. ¿Cómo se lleva con los alumnos?
-Tenemos un buen trato
10. ¿Cómo se lleva con sus compañeros de trabajo?
-Tenemos una buena relación
11. ¿Hace cuántos años trabaja en la Institución?
-Aproximadamente llevo unos nueve años trabajando acá
12. ¿Paga impuestos?
-No, no pagamos impuestos ya que es una asociación de alumnos
13. ¿Cómo se lleva con los profesores?
-Mayormente me llevo bien con los profesores
14. ¿Qué es lo que no le gusta de su trabajo?
-No me gusta el desorden
15. ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
-Poder relacionarme con mucha gente
kiosco por fuera
kiosco por dentro
kiosco de frente
Actividades Escolares
Una importante entrevista se ha realizado el día viernes en el colegio en donde nuestro profesor Marcelo Braidot nos brindó información sobre cómo se desarrollan las actividades físicas escolares.
El deporte por historia que se realiza en el ámbito escolar es el Volley, por varias razones:
-no hay roces físicos, evita inconvenientes en los alumnos y por los espacios reducidos con los que contamos para realizar Educación Física.
He practicado durante 10 años este deporte, mi posición era de opuesto. Jugaba en el Club Trebolense de la localidad El Trébol y fui integrado en la selección Centro del Oeste Santafesino.
Mi antigüedad en este colegio es del año 1999 a la fecha.
Mi antigüedad en este colegio es del año 1999 a la fecha.
Los materiales con los que realizamos esta actividad en la escuela son comprados con dinero de rifas internas organizadas por el departamento de Educación Física e Informática, lo cual hace posible el dictado de clases en forma ideal. Son realizadas desde el año 2009 en forma ininterrumpida.
Hemos participado de eventos intercolegiales, escolares, copas publicitarias, torneos municipales, etc.
La escuela como proyecto institucional realiza campamentos de 4to año para ayudar a la convivencia de los alumnos, el mismo se realiza desde hace 12 años.
La escuela como proyecto institucional realiza campamentos de 4to año para ayudar a la convivencia de los alumnos, el mismo se realiza desde hace 12 años.
miércoles, 31 de agosto de 2011
Entrevista al servicio de la fotocopiadora de la escuela
¿Cuál es su relación con la escuela?
- yo sólo trabajo en fotocopiadora
¿Cómo se lleva la contabilidad?
- Es una fotocopiadora familiar por eso no se lleva la contaduría
¿Mayormente qué proveedores vienen?
- Hasta la escuela no viene ningún proveedor pero con mi familia vamos personalmente
¿Cada cuánto va a comprar las mercaderías?
- Nos repartimos con mi familia vamos una vez por semana cada uno
¿Hace cuánto funciona la fotocopiadora en la escuela?
- La fotocopiadora está en la escuela aproximadamente 15 meses
¿Cuántos integran los que atienden la fotocopiadora?
- Trabajamos tres del grupo familiar
¿Cuál es el horario de trabajo?
- Yo trabajo de 8 a 12 y está abierta la fotocopiadora de 8 a 21hs
¿Qué es lo que más se vende después de las fotocopias?
- Lo que más se venden después de las fotocopias son las hojas y biromes
¿Qué impuestos se pagan?
- Al estar dentro de la escuela no se pagan impuestos
¿Cuál es su relación con los alumnos?
- Mi relación con los alumnos es bastante buena
¿Cada cuánto cambia los cartuchos de la fotocopiadora?
- Los cartuchos se cambian cada 2.000 copias
¿Qué elementos utiliza para la fotocopiadora?
- Hojas, tintas, y toner.
¿Cuántas resmas utiliza por mes?
- Aproximadamente por mes se utilizan 10 resmas.
¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
- Lo que más me gusta de mi trabajo es que puedo manejar mis horarios y trabajar más cómoda.
¿Qué cambiaría de su trabajo?
¿Trabaja en otras escuelas?
- No sólo trabajo en ésta, ya que al trabajar en más escuelas tendría que contratar empleados y en este momento la situación económica no es rentable.
¿Piensa en agrandar el negocio?
- Me gustaría agrandarlo pero en la escuela no hay mas espacio.
miércoles, 24 de agosto de 2011
Entrevista a la mejor profesora: CRISTINA MASCO
1-¿Cuánto hace que trabaja en la escuela?
13 años.
2-¿Qué materia enseña?
Lengua y Literatura
3-¿Cómo nota la evolución de los alumnos a medida que pasa el tiempo?
Ha decaído el interés de los chicos por el estudio. En la casa, en muchos casos no les exigen tampoco que dediquen tiempo al estudio, vienen a la escuela a cualquier cosa menos a aprender, quieren zafar, llegar al 6 y nada más.
Nada les interesa ni los incentiva, están "en otra". La escuela es un "club social". Antes, los alumnos cumplían con sus tareas y obligaciones porque sabían que venían a la escuela para estudiar y aprender.
4-¿ Cómo es la relación con los alumnos?
Mi relación es buena, distendida y respetuosa a la vez. Hay tiempo para el humor y tiempo para el trabajo.
5-¿Cómo piensa que se preparan los alumnos para terminar la escuela y empezar a trabajar o continuar con los estudios?
Los chicos no tienen ni idea de lo que les espera y se van a dar la cabeza contra la pared, muy pocos están en condiciones de ingresar a la universidad pública y no los veo aptos para trabajos muy exigentes.
13 años.
2-¿Qué materia enseña?
Lengua y Literatura
3-¿Cómo nota la evolución de los alumnos a medida que pasa el tiempo?
Ha decaído el interés de los chicos por el estudio. En la casa, en muchos casos no les exigen tampoco que dediquen tiempo al estudio, vienen a la escuela a cualquier cosa menos a aprender, quieren zafar, llegar al 6 y nada más.
Nada les interesa ni los incentiva, están "en otra". La escuela es un "club social". Antes, los alumnos cumplían con sus tareas y obligaciones porque sabían que venían a la escuela para estudiar y aprender.
4-¿ Cómo es la relación con los alumnos?
Mi relación es buena, distendida y respetuosa a la vez. Hay tiempo para el humor y tiempo para el trabajo.
5-¿Cómo piensa que se preparan los alumnos para terminar la escuela y empezar a trabajar o continuar con los estudios?
Los chicos no tienen ni idea de lo que les espera y se van a dar la cabeza contra la pared, muy pocos están en condiciones de ingresar a la universidad pública y no los veo aptos para trabajos muy exigentes.
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